At lære et barn, der har svært ved at læse, kan være udfordrende under de bedste omstændigheder.
Men COVID-19-pandemien satte virkelig den globale læsefærdighedsindsats på prøve, og undervisere finder sig selv i at vurdere de nyttige kvaliteter ved forskellige online platforme, apps, hardware og software med det formål at undervise i læsefærdigheder med teknologi målrettet.
SUNY Cortlands Literacy Department samarbejdede for nylig med Graduate School of Education ved American University i Cairo (AUC) for at udvikle en virtuel konference, der er designet til bedre at udstyre læselærere overalt, hvordan man kan nå ud til elever på mellemtrinnet på afstand for at inspirere en kærlighed til læring.
Konferencen, Ud over appen, som er gearet til at forbinde amerikanske og egyptiske lærere til børn, især i klasse 3 til 9, finder sted torsdag den 5. november til og med lørdag den 7. november.
Sessioner berører emner, herunder motivering af elever i mellemklasseelever og gradvis frigivelse af ansvar online, opbygning af forståelse gennem guidet aktivitet online, ordarbejde og flydende undervisning i det virtuelle klasseværelse, antiracistisk online læsefærdighedsundervisning og undervisning af mellemklasseelevene i at skrive online .
Især vil Egyptens minister for uddannelse og teknologi, Tarek Shawki, byde deltagerne velkommen med en tale fredag den 6. november.
florida georgia line atlanta 2015
Vi ønskede at bruge lidt tid på at give lærerne værktøjerne til at få succes, sagde arrangør Nance Wilson, professor i læse- og læsefærdigheder i SUNY Cortland på sabbatår. De har prøvet, hvad de har lært i sommer. De har fundet ud af, hvad der virker, og hvad der ikke virker, og rækker ud for at prøve noget nyt.
Den hidtil usete begivenhed vil udfolde sig, der praktisk talt forbinder læse- og skrivefærdighedsledere over hele kloden med egyptiske og amerikanske lærere samt lærere fra mange andre lande, ifølge medarrangør Thomas DeVere Wolsey, der underviser i kandidatkurser i forskning og læsefærdighed på Graduate School of Education kl. AUC.
Det, der gør 'Beyond the App' unik, er, at lærere vil dele deres viden, der bygger på den bedste læse- og skrivepraksis for mellemklasser, sagde Wolsey. Det er elever i klasse 3 til 9.
Der er mere end 50 sessioner, som deltagerne kan vælge imellem, hvor de vil høre fra internationale eksperter fra Egypten, USA og Mauritius og engagere dem i diskussion og dele deres udfordringer og effektive strategier, sagde han.
Arrangørerne rekrutterede en fantastisk liste af frivillige oplægsholdere, som holdt konferenceomkostningerne overskuelige, ifølge Wilson.
Besparelserne gives videre til SUNY Cortland-fakultetet og studerende og lærere i Egypten, som kan Tilmeld uden beregning. Prisen for alle andre amerikanske deltagere er . Konferencegebyret blev sat lavt for at gøre sessionerne overkommelige for fremtidige undervisere samt samle penge ind på vegne af under-ressourcer i egyptiske og guatemalanske biblioteker.
Wolsey sammenlignede lærernes tidlige og utilfredsstillende bestræbelser på at indføre effektiv læse- og skrivelæring i digitale miljøer under den tidlige pandemibølge med ideen om, at hvis det eneste værktøj, du har, er en hammer, så ligner hele verden et søm.
Så ofte finder vi os selv i retning af en cool app eller et websted, når vi virkelig burde tænke på, hvad det bedste værktøj er til instruktions- og læringsformål, sagde han. Den fuldt digitale konference er beregnet til at udvide de digitale værktøjer, lærere kan bruge til at gøre den mest effektive brug af online læsefærdighedsundervisning og gå yderligere trin 'Beyond the App'.
fjerde stimulus check-opdatering 2021
Konferenceaktiviteterne vil være interaktive og fordybende, hvilket giver rigelig tid for oplægsholdere og deltagere til frit at udveksle ideer.
hvem spiller mets i morgen
Deltagerne vil lære med hænderne på tastaturer, tryk på skærme og med en bred vifte af digitale miljøer, der også fremmer interaktion og fordybende læring for deres elever, sagde Wolsey. Efterhånden som flere lærere og deres elever går i skole online, tilfalder fordelene alle.
Arrangørerne vil tilbyde flere sessioner af konferenceoplevelsen på arabisk som en service til lærerne i det nationale system i Egypten.
SUNY Cortlands præsident Erik J. Bitterbaum åbner konferencen den 5. november.
Ud over Wilson og Wolsey omfatter de mere end dusin præsenterede oplægsholdere Amy Tondreau fra Austin Peay State University, Armen Kassabian fra Greenwich High School, Danny Brassel fra CalStateTEACH og American University i Cairo, Doug Fisher fra San Diego State University, Emily Howell fra Clemson University, Jill Castek fra University of Arizona, Maha Bali fra American University i Cairo og Yousra Abourehab fra University of Arizona. Detaljer om højttalerne er tilgængelige online.
Sessioner vil ikke blive optaget.
Vi har besluttet at sætte det op med eksperter, der ikke taler i mere end 30 minutter, og resten af tiden vil blive brugt til at tale om praksis, sagde Wilson.
Deltagerne kan efterfølgende fortsætte med at dele ideer og fortsætte samtalen på websiden.
Et yderligere træk ved konferencen er, at deltagerne kan donere til at hjælpe med at købe bøger og bygge biblioteker til studerende i Egypten og i Guatemala, som ellers ikke har adgang til eller har begrænset adgang til bøger.
sover jeg for meget
Wilson sagde, at hun og Wolsey er mangeårige samarbejdspartnere i læse- og skriveprojekter, som har arbejdet på at forbedre guatemalanske skoler i årevis, og Wolsey er tidligere SUNY Cortland adjungeret fakultetsmedlem.
Vi nåede begge ud til venner og eksperter på området, sagde Wilson. Hvis du slår folk op, som frivilligt stiller deres tid til denne konference, vil du opdage, at nogle typisk opkræver tusindvis for at tale om dette emne. Men de har givet deres ekspertise gratis, fordi de kan se, at lærere overalt kæmper med at undervise i læsefærdigheder online.
Ud over arbejdende lærere vil konferencen have noget at tilbyde de mere end 100 studerende, som Cortland tilmelder sig i sit læse- og skriveprogram på mastergradsniveau såvel som alle studerende på School of Education, sagde Wilson.
Nogle af vores færdigheder, som deles på konferencen, vil gøre os alle til bedre lærere, selv når tingene vender tilbage til det normale igen, sagde Wilson.
Konferencen er støttet af SUNY Cortland gennem dets præsidentfond, kontoret for forskning og sponsorerede programmer og internationale programmer; og af AUC gennem dets Provost's Fund.
Medlemmer af pressen, der ønsker at interviewe nogen af oplægsholderne, opfordres til at kontakte Wilson på[e-mailbeskyttet]og 607-319-2612 eller Wolsey på +20-120-680-1070.
Få de seneste overskrifter leveret til din indbakke hver morgen? Tilmeld dig vores Morning Edition for at starte din dag.
