Karriere- og teknisk uddannelsesstuderende i Auto Body-klassen på TST BOCES har fået den spændende mulighed for at deltage i restaureringen af en vintage 1946 Chevy pickup truck.
Lastbilen tilhører Buzz og Linda Padgett. Linda var medlem af bestyrelsen hos TST BOCES fra 1993-2003 og fungerede som bestyrelsesformand i 16 år i den periode. Udover at reparere huller og buler i karrosseriet, får lastbilen en helt ny tofarvet lakering.
Eleverne har givet liv til min mands drømme ved at arbejde på dette projekt samt give dem mulighed for at arbejde på et projekt, der lærer dem færdigheder, som de kan bruge i deres fremtid, sagde Linda Padgett.
Linda siger, at hendes mand Buzz altid har været en bilelsker. Han købte denne lastbil som et restaureringsprojekt for et par år siden og har arbejdet på det lige siden. Da det blev tid til at få lastbilen ommalet, var han ikke sikker på, hvad næste skridt skulle være. Efter at have fået en række tilbud fra specialbutikker var Buzz bekymret for, at det ville blive for dyrt at restaurere lastbilens ydre, og at projektet var gået så langt, som han kunne klare det.
Men det var da, Linda tænkte på CTE-programmet på BOCES. Hun kontaktede Auto Body-lærer Matt Lott, der selv er uddannet fra Auto Body-programmet på TST, for at høre om BOCES-eleverne kunne hjælpe. Så snart tidsplanen i garagen åbnede op, bragte de lastbilen ind.
Lott var meget begejstret for at få lastbilen bragt ind til sine elever at arbejde på: det er en gang i livet mulighed for at arbejde på et køretøj som dette, sagde han. Dette er en sjælden lastbil, det er et eftertragtet køretøj.
Linda Padgett var også begejstret for, at dette projekt gav eleverne en chance for ægte, praktisk erfaring med at arbejde inden for et felt, de har valgt at lære mere om. Det er min opfattelse, at det er vigtigt at erkende, at det ikke er et spørgsmål om, hvorvidt en elev er klog, men hvordan det
studerende er klog, og det er vores ansvar at tilbyde den rigtige mulighed og situation for, at eleven kan lære, sagde Padgett. BOCES tilbyder den mulighed med deres 'hands-on' læringsmuligheder.
