Seneca Falls Historical Society har modtaget støtte gennem Pomeroy Fund for New York State History.
Finansieringen er en del af en indsats for at bringe tilbage eller ansætte museumsundervisere.
få en video til at blive viral
Pomeroy Fund, som er et partnerskab mellem William G. Pomeroy Foundation® og Museum Association of New York (MANY), har siden foråret 2020 tildelt næsten 0.000 til 96 historierelaterede organisationer i staten New York.
'Vi er taknemmelige for museumsundervisere i hele staten, som hjælper med at forbedre vores forståelse af historien,' sagde Deryn Pomeroy, administrator og direktør for strategiske initiativer hos Pomeroy Foundation. 'Vi er stolte af at yde finansiering og støtte til disse organisationer og deres dedikerede medarbejdere, som spiller en afgørende rolle i at bevare og dele New Yorks rige historiske arv.'
Undervisere, der modtager støtte gennem den femte runde af Pomeroy Fund, vil planlægge og levere fortolkningsprogrammer, herunder skoleprogrammer, teenagerprogrammer, tidlige barndomsprogrammer, familiedage, festivaler, programmer for ældre voksne, programmer for nye amerikanere og målrettede målgruppespecifikke programmer .
'Dette er en vidunderlig mulighed for at udvide vores uddannelsesprogrammer for både børn og voksne. Vi er meget taknemmelige for både MANGE og Pomeroy Fonden,” tilføjede Nellie Ludemann, administrerende direktør for Historisk Selskab.
'Vi er beærede over at kunne fortsætte dette partnerskab med Pomeroy Foundation for at støtte arbejdet i museer, der fortæller historien om New York State's historie gennem deres samlinger og programmer,' sagde MANGE administrerende direktør Erika Sanger. 'Dette var en særlig konkurrencedygtig tilskudscyklus, og der blev kun givet tildelinger til de mest fremragende ansøgere. Museumsundervisningspersonale og de programmer, de leverer, er særligt hårdt ramt i de sidste tre år, og disse bevillinger vil gøre en reel forskel i tyve forskellige samfund.'
worcester red sox box score
Denne bevilling vil gå til at ansætte en person til at implementere de forskellige skoleprogrammer, det historiske samfund producerer, samt bidrage til at udvikle nye programmer til at udvide det historiske samfunds voksenuddannelse og opsøgende initiativer.
