Gov. Kathy Hochuls State of the State-initiativer er ambitiøse for statens fremtid. Fokus er nu på, hvordan man gør dem til virkelighed.
Især børns fortalere føler guvernørens løfter til styrke læsefærdigheden og barn mentalt helbred er meget nødvendige.
New York har dårligt placeret på både fokusområder i nyere meningsmålinger og undersøgelser. Samfundshospitaler har modtaget 50 millioner dollars til at udvide mental sundhedsbehandling til børn og voksne.
Randi Levine, politisk direktør for Advocates for Children of New York, hævdede, at dårlige læsefærdigheder har været et problem alt for længe.
'Vi hører fra familier til ældre studerende, som ikke har lært de grundlæggende læsefærdigheder, de skal bruge for at udfylde en jobansøgning eller læse deres naturvidenskabelige lærebog,' rapporterede Levine.
Hochuls planer kommer på et tidspunkt, hvor staten bliver nødt til at optrappe og finansiere dem. Fordi føderal pandemi uddannelsesmidler er ved at tørre op, står nogle skoler over for finanspolitiske klipper. New York Citys skoler oplever unikke omstændigheder, da borgmester Eric Adams foreslår 500 millioner dollars i nedskæringer til uddannelsesprogrammer. Levine og andre afventer på tirsdag Hochuls budgetforslag for at vide, hvilken rolle staten planlægger at spille.
hvordan man køber visninger på youtube
Stater over hele landet står over for læsemangler. Det har været et langvarigt problem, forværret under pandemien. Levine bemærkede, at disse år især tog en vejafgift på marginaliserede elevers evne til at lære.
'Studerende med handicap havde i mange tilfælde svært ved at lære gennem en skærm,' fortalte Levine. 'Elever, der er engelsksprogede, og som ikke havde en forælder, der taler flydende engelsk, til at sidde sammen med dem og få dem til at navigere i computersystemet.'
Og alligevel, selv når børn er tilbage i klasseværelserne, fandt en rapport fra National Council on Teacher Quality 40 % af læseundervisningen er kontraproduktivt for effektivt at lære børn at læse.
